محرز شلبي
07/02/2010, 12:13 AM
دور المربية الكُفُؤة (الناجحة)
عبارة الكُفُؤة وحدها دليل على النجاح فهي القدوة التي تحول عملها في المجتمع إلى وسيلة تربوية دعوية أخلاقية وتقوم بما يلي :
_الإبتعاد عن الأنشطة التي تعتمد التحفيظ والتلقين الببغائي.
_إستخدام التقويم المستمر بعد التشخيص والتقييم.
_تشجيع الأطفال على طرح الأسئلة دون تسفيه أو تقليل من شأنها.
_التدرب على آليات توليد الأفكار الجديدة.
_العمل على إكتشاف الأذكياء ودعمهم بالإهتمام الخاص .
_القضاء على الروتين لإبعاد الملل.
أهداف المربية الكُفُؤة
من علامات الكفاءة والإخلاص والتربية الجادة إعتماد أهداف ينبغي على المربية مراعاتها ويمكن تلخيصها فيما يلي(1) :
_ملاحظة الأطفال أثناء نشاطهم التلقائي أو المنظم وتسجيل مراحل تطورها.
_تدريب الأطفال على إستعمال بعض الأدوات كما في مواد التربية العلمية والتكنولوجية .
_تقدير الجمال ومعانيه.
_معرفة قواعد إنجاز العمل(2).
_العادات الإجتماعية المقبولة.
_تشجيع لغة الأطفال.
_التخطيط الفردي لأن لكل طفل مميزاته لمتابعتها.
_تشجيع الأذكياء ورعايتهم .
ملاحظة هامة
إدراك أهداف مرحلة التعليم التحضيري لتنسجم مع أهداف مراحل التعليم الموالية
أمر ضروري لابد منه.
(1)كتاب روضة الأطفال..د.عزة خليل ص31 .
(2)كيف نتعامل مع الناس..د.إيل كارنيفي.
عبارة الكُفُؤة وحدها دليل على النجاح فهي القدوة التي تحول عملها في المجتمع إلى وسيلة تربوية دعوية أخلاقية وتقوم بما يلي :
_الإبتعاد عن الأنشطة التي تعتمد التحفيظ والتلقين الببغائي.
_إستخدام التقويم المستمر بعد التشخيص والتقييم.
_تشجيع الأطفال على طرح الأسئلة دون تسفيه أو تقليل من شأنها.
_التدرب على آليات توليد الأفكار الجديدة.
_العمل على إكتشاف الأذكياء ودعمهم بالإهتمام الخاص .
_القضاء على الروتين لإبعاد الملل.
أهداف المربية الكُفُؤة
من علامات الكفاءة والإخلاص والتربية الجادة إعتماد أهداف ينبغي على المربية مراعاتها ويمكن تلخيصها فيما يلي(1) :
_ملاحظة الأطفال أثناء نشاطهم التلقائي أو المنظم وتسجيل مراحل تطورها.
_تدريب الأطفال على إستعمال بعض الأدوات كما في مواد التربية العلمية والتكنولوجية .
_تقدير الجمال ومعانيه.
_معرفة قواعد إنجاز العمل(2).
_العادات الإجتماعية المقبولة.
_تشجيع لغة الأطفال.
_التخطيط الفردي لأن لكل طفل مميزاته لمتابعتها.
_تشجيع الأذكياء ورعايتهم .
ملاحظة هامة
إدراك أهداف مرحلة التعليم التحضيري لتنسجم مع أهداف مراحل التعليم الموالية
أمر ضروري لابد منه.
(1)كتاب روضة الأطفال..د.عزة خليل ص31 .
(2)كيف نتعامل مع الناس..د.إيل كارنيفي.