محرز شلبي
07/02/2010, 05:29 PM
تقييم نجاح التعليم التحضيري
معرفة مدى إكتساب الطفل للخبرات والمهارات اللغوية أمر ضروري ولابد من مراعات التكامل بين الأنشطة خدمة للأ هداف المحددة بعد مراعات مايلي(1):
_درجة ميول الأطفال واهتماماتهم.
_ضبط المدة الزمنية التي يستغرقها المحور النشاطي من خلال تقسيم الفترة الزمنية
(الفصل..الشهر..الأسبوع).
التأكيد على الملاحظات التالية
_إعتماد الألعاب لأنها أهم وسيلة يتقبلها الأطفال.
_متابعة مدى حيوية نشاط الأطفال وتجاوبهم.
_إستغلال الوضعيات والظروف والمناسبات العادية أو الطارئة كوسيلة إيضاح للأ نشطة.
_تشجيع تفاعل الأطفال فيما بينهم وبين المربية أو فيما بينهم أنفسهم.
الهدف النهائي
تحديد ملمح طفل نهاية مرحلة التعليم التحضيري
إن المربية الكُفُؤة وبعد مسيرتها التربوية مع الأطفال عليها أن تبرز ملامحهم وصورة إستعداداتهم للإ نتقال إلى مرحلة التعليم الإبتدائي والتي يمكن تلخيصها فيمايلي:
_القدرة على الحوار البسيط من خلال حصص التعبير.
_القدرة على طرح الأسئلة وتصور الإجابات خاصة من خلال أنشطة مواد الإيقاظ البيولوجي والتكنولوجي والفيزيائي ...
_حفظ بعض السور القرآنية والأحاديث النبوية المتعلقة بالمعاملة والآداب العامة.
_إكتساب عادات أخلاقية تدخل في إطار التعامل اليومي كا لإستئذان والنظافة والتحية(1)...
_إكتساب القدرة والمرونة في إستعمال عضلاته من خلال التربية البدنية والخط والرسم والأشغال...
(1)كتاب تربية البنات في البيت المسلم..خالد أحمد الشنتوت.
معرفة مدى إكتساب الطفل للخبرات والمهارات اللغوية أمر ضروري ولابد من مراعات التكامل بين الأنشطة خدمة للأ هداف المحددة بعد مراعات مايلي(1):
_درجة ميول الأطفال واهتماماتهم.
_ضبط المدة الزمنية التي يستغرقها المحور النشاطي من خلال تقسيم الفترة الزمنية
(الفصل..الشهر..الأسبوع).
التأكيد على الملاحظات التالية
_إعتماد الألعاب لأنها أهم وسيلة يتقبلها الأطفال.
_متابعة مدى حيوية نشاط الأطفال وتجاوبهم.
_إستغلال الوضعيات والظروف والمناسبات العادية أو الطارئة كوسيلة إيضاح للأ نشطة.
_تشجيع تفاعل الأطفال فيما بينهم وبين المربية أو فيما بينهم أنفسهم.
الهدف النهائي
تحديد ملمح طفل نهاية مرحلة التعليم التحضيري
إن المربية الكُفُؤة وبعد مسيرتها التربوية مع الأطفال عليها أن تبرز ملامحهم وصورة إستعداداتهم للإ نتقال إلى مرحلة التعليم الإبتدائي والتي يمكن تلخيصها فيمايلي:
_القدرة على الحوار البسيط من خلال حصص التعبير.
_القدرة على طرح الأسئلة وتصور الإجابات خاصة من خلال أنشطة مواد الإيقاظ البيولوجي والتكنولوجي والفيزيائي ...
_حفظ بعض السور القرآنية والأحاديث النبوية المتعلقة بالمعاملة والآداب العامة.
_إكتساب عادات أخلاقية تدخل في إطار التعامل اليومي كا لإستئذان والنظافة والتحية(1)...
_إكتساب القدرة والمرونة في إستعمال عضلاته من خلال التربية البدنية والخط والرسم والأشغال...
(1)كتاب تربية البنات في البيت المسلم..خالد أحمد الشنتوت.