أبو محمد بن محمد الحسن
08/02/2010, 01:04 AM
فی الليل وفي أوقات الفراغ عادة ما يخلد طلاب المحظرة لنوع من الترف الفكري لغسل أدران التعب والنكد، ومقاساة الظروف الصعبة.
وكنوع من التسلية هناك رياضة ذهنية تحتوي على نوع من الإغراب وتسمى "سرقة الحروف".
يتجمع الطلاب حول منفذ اللعبة "الگرداي" (الحارس) فيضمر كل طالب في نفسه حرفا من الحروف الهجائية بشرط أن لا يكون من حروف العلة (الواو + الألف + الياء).
يقوم "الكرداي" بإلقاء نص شعري من 5 أبيات، وفي نهاية كل بيت يسأل كل من أضمر له حرفا.. هل يوجد حرفه ضمن حروف البيت الذي مرّ؟.. وهكذا إلى أن تتم الأبيات الخمس.
بعدها يبدأ من اليمين عادة مستخرجا لكل ذي حرف حرفه.. إلى أن ينتهي الجميع.
وتتفاوت قدرة الطلاب الاستيعابية حسب ذكاء ونجابة الطالب، فمنهم من يحرس لعشرة ومنهم من يزيد ومنهم من ينقص، ويعتبر العدد سبعة رقما قياسيا.
الأبيات الخمسة تحمل ترقيما خاصا فيحمل البيت الأول رقم 1 والثاني رقم 2 والثالث رقم 4 والرابع رقم 7 والخامس والأخير رقم 15.
تجمع أرقام الأبيات لتعطي رقم الحرف في الترتيب الأبجدي.
نص الأبيات:
البقية: (http://www.etteyssir.com/spip.php?article124)
وكنوع من التسلية هناك رياضة ذهنية تحتوي على نوع من الإغراب وتسمى "سرقة الحروف".
يتجمع الطلاب حول منفذ اللعبة "الگرداي" (الحارس) فيضمر كل طالب في نفسه حرفا من الحروف الهجائية بشرط أن لا يكون من حروف العلة (الواو + الألف + الياء).
يقوم "الكرداي" بإلقاء نص شعري من 5 أبيات، وفي نهاية كل بيت يسأل كل من أضمر له حرفا.. هل يوجد حرفه ضمن حروف البيت الذي مرّ؟.. وهكذا إلى أن تتم الأبيات الخمس.
بعدها يبدأ من اليمين عادة مستخرجا لكل ذي حرف حرفه.. إلى أن ينتهي الجميع.
وتتفاوت قدرة الطلاب الاستيعابية حسب ذكاء ونجابة الطالب، فمنهم من يحرس لعشرة ومنهم من يزيد ومنهم من ينقص، ويعتبر العدد سبعة رقما قياسيا.
الأبيات الخمسة تحمل ترقيما خاصا فيحمل البيت الأول رقم 1 والثاني رقم 2 والثالث رقم 4 والرابع رقم 7 والخامس والأخير رقم 15.
تجمع أرقام الأبيات لتعطي رقم الحرف في الترتيب الأبجدي.
نص الأبيات:
البقية: (http://www.etteyssir.com/spip.php?article124)