ادخل يا غير مسجل لكي نسمو بالشعر

[طلال الدبعي]

ووالله أننا أعاني ما تعانيه سواء بسواء

أخي العزيز لقد ضربت على وتر حساس جدا جدا

وأنا أشد على يديك إعجابا بهذه المبادرة الطيبة

فلنكن يدا واحدة لنبصر أنفسنا ونستفيد من إشارة بعضنا لبعض

وأنا أضع نفسي قبل الكل محل التوجيه قابلا النقد والتقويم فاسلقوني إن رأيتم فيما أكتب خطأ لغويا أو بلاغيا أو نحو ذلك

وما منا إلا من يخطئ ويصيب ، ولا يمكن للمرء أن يتعلم إلا من أخطائه ، ومن لم يبصرني بعيوبي فليس بأخ لي

ورحم الله امرئ أهدى إلي عيوبي ، وجزاه الله خيرا

لك كامل الود وبالغ والتقدير والاحترام على هذا الموضوع الذي كم تحاشيت طرحه في أكثر من منتدى

[منى سعد]

نعم سيدي اسعد الله اوقاتكم كل العباقرة الذين اتو الينا بعلومهم وثفافتهم وافكارهم التي ارست قواعد التعامل في كل المجالات قد تعرضت اعمالهم للتوضيح والدراسة وايضا الي جانب كبير من النقد المنهجي الذي يساعدنا علي ان نستشف الكثير والكثير من امور ربما كانت غائبة في بعض جوانبها فهنا بكمن وحة الاختلاف بين النقد البناء وماهو لاغراض بعيدة كل البعد في اهدافها للاسف الشديد في ثقافتنا العربية نذهب كثيرا في الامور الي ان نتخطي كل معايير المجاملات والتي احيانا تصل الي حد العشق بين الزملاء المثقفين فلا استطيع ان افهم اذا ماكان هذا العرس الكبير للاحتغال بالنص الادبي او المقال الصحفي او القصيدة هو مؤشرا عي ان القطعة الابداعية تتحمل كل هذة الاحتفالية ام انها مجاملات وتعاطف بين المبدعين اما علي النقيض فاجد من هم لا يتحملون رؤية مبدع اخر فسرعان ماياتي بكل اختلافات وجهات النظر وبكل الحجج المبررة لذلك اسمح لي سيدي راييي هذا ارجو ان يكون الابداع في خدمة القاريء وارجو ان نبتعد في كتاباتنا عن التعبيرات التي اقف احيانا امامها عاجزة عن الاستيعاب وايضا اتمني من الكتاب الجزائريين بالتحديد نظرا تحت هذة المظلة الثقافية العريقة ارجو ان يحادثوننا بمفردات بعيدة عن اللهجة المحلية ختاما اتمني لكم اوقاتا طيبة

[شاكر المدهون]

كل الحب والاحترام والتقدير للاستاذ عدنان ابو شعر
وباذن الله سيعود سالما غانما

أخي الأستاذ مصطفى
أحييك على هذه الروح الجميلة وأنا أتفق معك في كل ما قلته.
ولكن... ماذا لو وجهت هذه الدعوة ليس للشعراء فقط بل للجميع في هذا الصرح الكبير ... ويكون شعارها " من أجل نقد هادف وبنّاء " تكون الأمانة والموضوعية هي الحكم العدل ...!
لا أريد أن أضرب أمثلة على حالات نراها هنا أو هناك في عالم هذه الشابكة ككل ، مع ما يؤكدها من دلائل تفيد بأنّ النقد الهادف و البنّاء وخدمة الكاتب والقارئ على حدّ سواء لم تكن من صلب مهام الموجّه بقدر ما كانت تهدف إلى التكسير والتحجيم ، علمًا أن بعض النقاد - الذين يمارسون مثل هذه التصرفات - يحتاجون إلى التقويم قبل أن ينقدوا غيرهم .
نحتاج إلى النقد هذا صحيح ، ونتمنى أن تتحقق أهداف دعوتك النبيلة هذه .
تقديري واحترامي

أقول أنا شاكر المدهون :ان الشعر يهدب الوجدان وينبع منه وهو ديوان العرب وديدنهم سمى بلغتهم وحافظ عليها وهو بسط للمشاعر ونهوض بها لدا فعلى من يريد ان يقترب من الشعر عليه ان يعرف قيمته و ان يكون جديرا بهدا الأقتراب

[هند الخطبا]

الاستاذ الكبير مصطفى الزايد
أتمنى أن أعرف الشعر بقواعده والنقد الشعري
ولن للأسف ما باليد حيلة
ولكن مع ذلك أنا مع النقد البناء الهادف البعيد عن الغيرة والحسد
وشكرا لك على نبلك وفكرك النير

[بلقاسم مكريني]

أخي الفاضل مصطفى الزايد
أحييي فيك هذه الغيرة على الكتابة في صرح واتا عموما.. وعلى الشعر الفصيح خاصة..
أتابع كثيرا من تدخلاتك الموجهة والهادفة.. والتي تشكل مفاتيح لمستغلقات عديدة .. وتمهيدا لسبل النضج في الكتابة والرقي بها لدى الإخوة المبدعين الذين هم في أمس الحاجة إلى من يمد لهم يد المساعدة .. بيْد أن هناك نوعا من الكتاب/الشعراء ممن يستصغرون كل ملاحظة ناقدة لأجل البناء أو الترميم.. ولا يقبلونها البتة.
قد يُساء بك الظن وأنت تقدم النصح لأخ لا يربطك به إلا هذا الهم الفكري /الإبداعي .. وينظر إليك وكأنك نصبت نفسك وصيا على اللغة والفكر والإبداع... ولقد جرت عليّ بعض تدخلاتي كثيرا من ويلات سوء الظن.. واضطررت مرات ومرات إلى التواصل الخفي عبر رسائل خاصة لمناقشة بعض القضايا.. وهي طريقة أعرف قصورها وسلبيتها سلفا.
أشاطرك الرأي -أخي مصطفى -... لقد آن الأوان كي يتم تنقيح الشعر - وغير الشعر - في (واتا) من كثير من الشوائب العالقة.
تحيتي ومودتي

[محمود قحطان]

في مكانٍ ما وجدتُ فكرة جميلة توفِّر على الشعراء والنقاد حرج المجاملة
وهي تأسيس لجنة خاصة بالنقد الأدبي
ويكون من مهام أعضائها الإشراف وممارسة كل أنواع النقد الذي يحتاجه الكاتب
وبهذا يسموا النَّص بعيدًا عن التصفيق
ويكون (لواتا) أعضاء كُثر يهتمون بالإنضمام إليه لإدراكهم مدى الفائدة التي سيجنيها نصهم من التعليق والدراسة.

[إبراهيم كامل]

الأستاذ الفاضل مصطفي الزايد
أحيي دعوتك الكريمة و غيرتك علي لغتنا العربية الجميلة المبينة و لشد ما سرني دعوتك إلي نهج الود و الرفق في حوارنا فهذه من خلال من يعلمون و هل يستوي الذين يعلمون و الذين لا يعلمون ؟.. خالص مودتي.

[احمد شعبان محمد]

إخواني الأغزاء
تحية عطرة
معذرة : ليس لي في الشعر أو الأعمال الأدبية ، فليس هذا من إهتماماتي .
تقبلوا خالص تحياتي واحترامي
والسلام

[الشربينى خطاب]

الأستاذ الفاضل / مصطفي الزايد
سمعت 000 لالا00 شاهدت النداء يحبو علي الشريط ، وما اكثر النداءات
التي أشاهدها علي تتر الشاشة ، تدعوني متوسمة أو ساخرة أو مستنجدة
أو ربما متوسلة البركة ، فاسمي أصبح تميمة وفاسوخة الموضوعات في
كافة المواضيع التي تكتب هنا في واتا ، وها أنا قبل الدخول أقرع الباب
وأتنحنح 000 احم احم 00 يا ساتر 00 ربما " حد من الحريم يكون خالع راسه "
مع الإعتذار لمؤلف مسرحية ريَّا وسكينة00
كل ما اخشاه أيها السادة والسيدات أن يأخذني الغرور وأعتقد أنني أصبحت
عضواً في نقابة الشعراء ، وبحصولي علي بطاقة العضوية " الكرنية "
أتساوي مع أمريء القيس وعنترة وأبو تمام وأبو فراس وابو العتاهية
والمتنبي والأعشي والبحتري و جرير والفرذدق والأخطلين ، الصغير
والكبير وحسان بن ثابت وغيرهم من فطاحل شعراء الجاهلية وما بعد
الإسلام 00
معقول 00!! ؟ اقف معهم في الصف رأس برأس 000
بجد هل يعتبر الشاعر شاعر لو كتب شطرة أو بني المعني في بيت
أو شيد عدة قصور بأبياته في قصيدة عصماء ؟
وما معني بيت القصيد ؟ هل هو المعني المجازي للفكرة التي يهدف الشاعر
إلي تصيلها إلي المتلقي ، أم هي محاوله توصيل إحساسه بالحالة الشعرية
التي تملك عليه كيانه ؟
وما مصير الروجاز وهل يمنحون لقب شاعر ؟
أعتقد الإجابة بلا 00
فالنبي الكريم صلي الله عليه وسلم نفي الله عنه أنه شاعر ، علي الرغم
من أنه أرجز في ساحة الوغي
أنا النبي لا كذب 00 أنا بن عبد المطلب
أتمني أن انضم إلي جماعة الشعر كي نسمو معاً به إلي الغايات العلا ،
ولكنما باليد حيلة ، فعلي الرغم من اجتهادي المرتجل باللهجي إلا أني
لا أعتبر نفسي شاعراً ، بل أتمني أن أكون
خالص تحياتي للشعر والشعراء ومتلقيه

[هيام ضمره]

ما من مبدع يحقق كماله دون أن يعي تصحيح ما يخطئ به
وما من سجايا تكفي المرء حاجته لجمع هذا الكمال الا بالاكتمال
فليس كل المبدعين تستوي عندهم الموهبة على كامل فواصلها
ولست أدعي أني ممن يملك كمال فنون اللغة وبلاغتها وأنا لست متخصصة فيها
حتى وإن نقلني يراعي إلى واحة الأدب مشفوعة بجمال صوري
أعظم بك سيدي أن تكون ناقد أعمالي المنشورة في واتا ومقوم هنات لغتي
فالخبرة يكتسبها الصانع من خلال اكتشاف أخطاء صنعته
فإذا ما ناصحه أمين.. أمن على نفسه الامعان في المسير الأعمى متخبطاً دون هوادة
فلك الشكر أن عرضت خدمتك، وأن تعرضت لما كنا نقلق حياله
وأثني على فضل ما تفضلت به

خالص احترامي
....هيام ضمره

[مرعى يحيى عطية]

بسم الله الرحمن الرحيم
عزيزي مصطفى الزايد

لاأرغب بالسمو بالشعر فقط بل أيضا بلغة الحديث بين الأفراد بلغة عرض المطالب فاللغة دليل واضح على شخصيات الموجودين فى المنتدى وكم تمنيت أن يكون الأسلوب لائق بنا معشر المشتركين حتى يرتقى مع لغتنا إحساسنا وروحنا فكما كنا نتعلم فى النقد " المعانى مطرحة فى الطرقات والألفاظ فى أصداف عليك أن تبحث عنها " من أجل ذلك علينا تقييم ثم تقويم بعضنا البعض بطريقة بناءة ومن يرفض الصحيح !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

تحياتى

[مصطفى الزايد]

كل الشكر للإخوة والأخوات على متابعة الموضوع والتوقيع ن وإبداء الرأي في المسالة ن وإضافة الفوائد ، وأمر على أهم ما جاء على ألسنتهم:

الشاعر د. محمد فتحي الحريري : أوقع على ما وقع عليه الاحبة .

رد:
شكرا لبعد نظرك ، ونأمل أن نفيد من علمك في هذا المجال.

الشاعر طلال الدبعي: فلنكن يدا واحدة لنبصر أنفسنا ونستفيد من إشارة بعضنا لبعض.

رد:
نعم أخي الفاضل ، أبارك رأيك.

الشاعرة منى سعد: كل العباقرة الذين أتوا الينا بعلومهم وثفافتهم وأفكارهم التي أرست قواعد التعامل في كل المجالات قد تعرضت أعمالهم للتوضيح والدراسة وأيضا الي جانب كبير من النقد المنهجي الذي يساعدنا على أن نستشف الكثير والكثير.

رد:
نعم أختي فالنقد البناء هو مرآة العمل الأدبي ، وبدون النقد لن تكون هناك عبقرية.

الشاعر شاكر المدهون: من يريد أن يقترب من الشعر عليه أن يعرف قيمته وأن يكون جديرا بهذا الاقتراب .

رد:
أصبت أستاذي الكريم ، ونحن جميعا نريد أن نسلك هذه الطريق.

د. هند الخطبا: أنا مع النقد البناء الهادف البعيد عن الغيرة والحسد.

رد:
نعم أختي الفاضلة ، من يريد البناء والتطوير يرى ما ترين ، والشاعر ليس فقط من ينظم الشعر أختي ، وإنما هو أيضا من يتذوقه.

الشاعر بلقاسم مكريني: ولقد جرت عليّ بعض تدخلاتي كثيرا من ويلات سوء الظن.. واضطررت مرات ومرات إلى التواصل الخفي عبر رسائل خاصة لمناقشة بعض القضايا..
لقد آن الأوان كي يتم تنقيح الشعر - وغير الشعر - في (واتا) من كثير من الشوائب العالقة.

رد:
ولكي نتجنب سوء الظن فتحت هذا الموضوع ليوقع عليه الشعراء. وسيكون هناك نفد ، ونقد النقد. ونحن هنا في صدد الشعر ، ونتمنى ان يحذو حذونا بقية الكتاب في القصة والخاطرة وكل الأجناس الأدبية.

الشاعر محمود قحطان: ... تأسيس لجنة خاصة بالنقد الأدبي يكون من مهام أعضائها الإشراف وممارسة كل أنواع النقد الذي يحتاجه الكاتب وبهذا يسموا النَّص بعيدًا عن التصفيق.

رد:
رأيك حق ، وهو الآن معروض على الإدارة ، لكن ذلك لن يمنع من أن ينقد كل شاعر ، ويضيء جانبا من النص ، أو يسدي إلينا فائدة مما علمه الله.

الأستاذ إبراهيم كامل: لشد ما سرني دعوتك إلي نهج الود و الرفق في حوارنا فهذه من خلال من يعلمون و هل يستوي الذين يعلمون و الذين لا يعلمون ؟

رد:
صدق الله العظيم ن وصدقت أستاذي الفاضل ، وسنحقق الكثير بغذن الله بتكاتف جهودنا وصدق نوايانا.

الأستاذ أحمد شعبان محمد ، شكرا على مرورك العطر.

الأستاذ الشربيني خطاب: أتمني أن انضم إلي جماعة الشعر كي نسمو معاً به إلي الغايات العلا .
ولكن ما باليد حيلة ، فعلي الرغم من اجتهادي المرتجل باللهجي إلا أني لا أعتبر نفسي شاعراً.

رد:
طالما أن الموهبة موجودة ، فالوصول سهل إذا امتطى الإصرار.
وأرجو أن تكون يوما ما من شعراء الفصيح المتميزين.

الشاعرة هيام ضمرة: فالخبرة يكتسبها الصانع من خلال اكتشاف أخطاء صنعته.
فإذا ما ناصحه أمين.. أمن على نفسه الامعان في المسير الأعمى متخبطاً دون هوادة.

رد:
نعم أختي الفاضلة ، ونحن نريد من كل منا أن يكون ناصحا أمينا لإخوانه وأخواته .

[مصطفى الزايد]

بسم الله الرحمن الرحيم
عزيزي مصطفى الزايد

لاأرغب بالسمو بالشعر فقط بل أيضا بلغة الحديث بين الأفراد بلغة عرض المطالب فاللغة دليل واضح على شخصيات الموجودين فى المنتدى وكم تمنيت أن يكون الأسلوب لائقا بنا معشر المشتركين حتى يرتقى مع لغتنا إحساسنا وروحنا فكما كنا نتعلم فى النقد " المعانى مطرحة فى الطرقات والألفاظ فى أصداف عليك أن تبحث عنها " من أجل ذلك علينا تقييم ثم تقويم بعضنا البعض بطريقة بناءة ومن يرفض الصحيح؟ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

تحياتى

الأستاذ الأديب مرعي عطية
تحية لك ولمطالبك ، وأضم صوتي إلى صوتك ، نعم أخي الفاضل يجب أن نسمو بلغتنا ككل ، لغة الحديث قبل لغة الكتابة . لاعدمت فضلك أمتك.

[رهف عدنان أبو شعر]

حضرة الأساتذة الأكارم:
اسلام عيكم ورحمة الله تعالى وبركاته..
لطالما قد تعثّرْت في المسير ، لكنني وفي كل مرة كنت أقول لنفسي:" لابأس! إن ّ الدرب الطويل والهدف النبيل لا بدّ لهما من صبر ومصابرة.. فالمشوار طويل ، ولابدّ من تعلّم الكثير وتحمّل الكثير الكثير كي يصبح الوصول أمرا ليس بمستحيل."

أشكر للأستاذ الكريم مصطفى الزايد سموّ غايته في تنوير عقول الشعراء وتطوير مساحات إبداعاتهم بعيدا عن الهدم والتحطيم اللذين أصبحا ديدن الكثيرين من النقاد المّدّعين، وكذلك بعيدا عن التجاوز والمداراة اللذين ليسا لأحد بالشيء المفيد أو المعين..

وددْت لو تفيدني أستاذي الكريم بطريقة حرفية لسبك تفعيلات شعر التفعيلة الحديث ،فهو أمر لطالما خشيت الاقتراب منه خشية الفشل أو ربما خشية الحصول على قصيدة باهتة مشوهة أو دخيلة سخيفة..

هلّا أفدتني وأفدْت أخواتي وإخواني المشاركين من علمك وخبرتك ؟ وهل كلّ من قرض الشعر الحديث بشاعر؟ وماهي الضوابط التي يجب أن يلتزم بها؟

شكرا جزيلا والسلام عليكم.

[مصطفى الزايد]

حضرة الأساتذة الأكارم:
سموّ غايته في تنوير عقول الشعراء وتطوير مساحات إبداعاتهم بعيدا عن الهدم والتحطيم اللذين أصبحا ديدن الكثيرين من النقاد المّدّعين، وكذلك بعيدا عن التجاوز والمداراة اللذين ليسا لأحد بالشيء المفيد أو المعين..
وددْت لو تفيدني أستاذي الكريم بطريقة حرفية لسبك تفعيلات شعر التفعيلة الحديث ،فهو أمر لطالما خشيت الاقتراب منه خشية الفشل أو ربما خشية الحصول على قصيدة باهتة مشوهة أو دخيلة سخيفة..

هلّا أفدتني وأفدْت أخواتي وإخواني المشاركين من علمك وخبرتك ؟ وهل كلّ من قرض الشعر الحديث بشاعر؟ وماهي الضوابط التي يجب أن يلتزم بها؟
شكرا جزيلا والسلام عليكم.

الشاعرة رهف عدنان ابو شعر
نعم أختي نسعى لنقد بالمواصفات التي ذكرتها في مداخلتك.
وأما شعر التفعيلة فهو جزء من الشعر العمودي الذي رأينا نموذجا منه في مداخلتك السابقة فكان مبشرا.
وإني لأعجب ممن تمكنت من ركوب البحر وتسأل عن كيفية خوض ساقية!!
على كل حال يمكننا فتح مثل هذا الموضوع في غير هذا المكان ، فما رأيك أن تفتحي موضوعا جديدا تضمنينه أسئلتك ونترك للشعراء فرصة الشرح والتوجيه.
تحياتي لك ولوالدك الفاضل.

[سلام سومر الهندي]

السلام عليكم
هذه أول مشاركاتي
وأكيد بالنقد البناء يرتقي صرح البناء
ويشمخ متحدياً كل الصغائر


ولكني عندي سؤال ...
إن كانت لأحدنا محاولات شعرية
فهلا دللتمونا على من يصحح لنا وزن الأبيات الشعرية
ولربما نجد كرمكم عندما تفتحون لنا موضوعاً خاصاً بهذا
اي موضوع خاص بتصحيح الوزن الشعري
وإن كان علينا أن نذكر البحر مع التقطيعات فلا باس
ليتسنى لنا .. أن نتعلم جميعاً .. منكم

ولكم الشكر ..

[مصطفى الزايد]

السلام عليكم
هذه أول مشاركاتي
وأكيد بالنقد البناء يرتقي صرح البناء
ويشمخ متحدياً كل الصغائر


ولكني عندي سؤال ...هلا دللتمونا على من يصحح لنا وزن الأبيات الشعرية.

ولكم الشكر ..

الأخت سلام
شكرا على المشاركة ، وعن سؤالك ، فيمكنك انتقاء الموضوع الذي تقدرين استفادتك منه على هذا الرابط
http://www.wata.cc/forums/forumdisplay.php?f=

75

[عبدالوهاب محمد الجبوري]

الأستاذ الشاعرالمتالق مصطفى الزايد
بكل فخر واعتزاز اطلعت على مقترحك وكم كنت انا شخصيا راغبا بهذا من اجل عملية التطوير النقدي وتقويم الكتابة الشعرية وحتى النثرية لان بداية الطريق للتطور الكمي والنوعي تبدا من هنا ، لكن هناك شروطا يجب توفرها في الناقد وهو ان يكون متخصصا او مطلعا او خبيرا في هذا النوع من النقد .. ويقدم نقده انطلاقا من مسؤولية ادبية واخلاقية وعلمية كما ندرس هذا في الجامعة ، وعليه ان لا ينتقص من النص ان كان فيه خطا واذا اراد التقييم فهذا يعني ان يتطرق لايجابيات النص وسلبياته ويؤشرها بدقة ، لكن ان يتطرق فقط بكلمات مقتضبة لتقييم النص من جانب واحد فهذا عمل غير متكامل ولا يعول عليه وهذا لا يعتبر نقدا بكل المقاييس العلمية والادبية والتقنيات الفنية ، وساضرب لك مثلا عن حالي ففيه فائدة للجميع على ما اعتقد :
فانا العبد لله لست شاعرا محترفا بل هاويا للشعر وان كنت باحثا متخصصا فهذا لا يعني ان لا احاول كتابة الشعر وقبل احتلال العراق لم اكتب بيتا واحدا لكن هذه الهواية ترعرت ونمت وتطورت خلال معاناتنا بسبب الاحتلال فكان هناك اذن حافز ودافع لكتابة الشعر اضافة لما نكتب في مجال المقالة والدراسة والتحليل السياسي او العسكري او النثر الادبي كالمقالة والادب بكل انواعه ..
وقد كتبت مجموعة قصائد نالت استحسان النقاد العراقيين ونقاد واتا الكبار وهذا في الشعر الحر .. لكني مؤخرا كتبت قصيدة يطغى عليها ميزان الشعر القديم وقد كتبتها حسب اجتهادي لكني لم اعرضها على اساتذة النقد الادبي .. لكن الذي لاحظته ان احدهم قدم نقدا ينتقص فيه من القصيدة وينكر عليها جودتها التي اشاد بها هؤلاء النقاد وان كانت لديهم ملاحظات عليها ، فقد تم استيعاب هذه الملاحظات وتم تعديل القصيدة وجزاهم الله كل الخير .
اذن مقترحك صائب جدا وحبذا لو تم تطبيقه بشكل علمي ومن قبل متخصصين او خبار او شعراء كبار لديهم خبرة في مجال النقد الذي يجب أن يكون بناءً ومقنعا ليحقق الغرض العلمي والادبي والفني من هذه العملية الادبية ، وانا اضم صوتي لصوتك والاخوة الاخرين ، ومن دون زعل من قبل اي شخص ، لان في هذا فائدة للجميع ..
حياك الله وتقبل خالص تحياتي ومحبتي وبارك الله بجهودكم ..

[مصطفى الزايد]

الشاعر الأستاذ عبد الوهاب الجبوري
شكرا لك على المداخلة الرائعة ، وفكرتك هذه طرحها الشاعر الأستاذ محمد نجيب بلحاج حسين في المداخلة رقم 15
وهي رائعة ولكنها تستلزم جهد عدد من النقاد وتفرغهم لها. وهو أمر مستحيل إذا ما استعرضنا ما ينزل من قصائد في واحة الشعر. وطرحك هذا يمكن ان يطبق على شكل دراسات متخصصة ينفرد بها نقاد أكفاء.
أما طرحنا هتا فهو مطالبة بإشارات نقدية مدعومة بالدليل ، وذلك لوقف ما نجده من تهتك لغوي غالبا ما يكون عن خطأ أو عدم دراية. فنحن نقرأ القصائد ، ونوقع تحتها: أبدعت أيها الشاعر ، وما إلى ذلك من عبارات المجاملة الجاهزة ، رغم مرورنا بأخطاء فادحة في النص. فلماذا نسلك هذه الطريق؟
لماذا لا نعلم أخانا ، ونفيد الآخرين من ملاحظاتنا؟

[لطفي منصور]

الأخ مصطفى الزايد .... تحية
على هذا النهج نسير إن شاء الله
فلا مجاملات في النقد
وإبداء الملاحظات للشاعر لا يضيره
كلنا نتعلم
سيروا على بركة الله
والله الموفق
لطفي منصور