Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../includes/class_bbcode.php on line 2968

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../includes/class_bbcode.php on line 2958

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../includes/class_bbcode.php on line 2968
مَنِ القائل ومامعناها ؟ مع جزيل الشكر

آخـــر الـــمـــشـــاركــــات

+ الرد على الموضوع
صفحة 1 من 2 1 2 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 20 من 21

الموضوع: مَنِ القائل ومامعناها ؟ مع جزيل الشكر

  1. #1
    مـشـرف الصورة الرمزية محرز شلبي
    تاريخ التسجيل
    12/06/2009
    المشاركات
    7,171
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي مَنِ القائل ومامعناها ؟ مع جزيل الشكر

    مَنِ القائل وما معناها؟
    ربوا أبناءكم على غير أخلاقكم فإنهم خلقوا لزمان غير زمانكم
    مع خالص شكري وتحياتي

    التعديل الأخير تم بواسطة محرز شلبي ; 03/10/2010 الساعة 08:50 PM

  2. #2
    أستاذ بارز/ كاتب وصحفي الصورة الرمزية عبدالقادربوميدونة
    تاريخ التسجيل
    28/07/2007
    المشاركات
    4,243
    معدل تقييم المستوى
    21

    افتراضي رد: مَنِ القائل ومامعناها ؟ مع جزيل الشكر

    شكرا للأستاذ محرز شلبي على هذا السؤال الهام ..
    أعتقد أنه حديث نبوي شريف ..
    أما معناها ..فهي في الظاهرتبدوا بديهية ..ولكن الحقيقة غير ذلك أن لكل جيل طبيعة وبيئة ..ولكل ولد أو بنت اهتمامات تختلف بالضرورة عن اهتمامات الأباءوطريقة تفكيرهم ..
    أبناء من تربوا على ركوب ظهور الخيل غير من امتطوا صهوات الطائرات ..ومن تربوا على سباق الجمال غير أولئك الذين أضحوا أبطالا في ترويض الثيران والفيلة والسباع والضباع والفهود والنمور على حلبات السيرك ..وقطع المسافات الطويلة على متن دراجات نارية ذات عجلتين ..
    ومن تربوا على التدرب على صيد الأسماك بخيوط وسنارات غير أولئك الذين يستعملون كمامات الأكسوجين ويغوصون إلى أعماق البحار والمحيطات في غواصات ..
    ومن تربوا على الخوف من العقارب والهوارب غير أولئك الذين يصطدونها ويستخرجون منها الأمصال ..
    ومن تربوا على الضرب بالسيف والخنجر والنبال والمنجانيق غير من تربوا على حمل البندقية واستعمال المدفع والهاون والصاروخ ..
    ومن تربوا على الاستماع والاستمتاع بحكايات الأمهات والخالات والجدات غير أولئك الذين يشاهدون أبطال تلك القصص والحكايات متحركات ..وهكذا دواليك ..
    أما من حيث الزمن فلكل زمن مستجداته وابتكاراته ومتطلباته الخلقية والأدبية ..كانت التهنئة بالعيد تتم بتقبيل رأس الأب والجد والجدة أما اليوم فبالأس أم أس ..والسكايب والفاكس ..هههه

    التعديل الأخير تم بواسطة محرز شلبي ; 01/10/2010 الساعة 07:58 PM


    أنا ابن أمي وأبي *** من نسل شريف عربي ..
    الإسلام ديني ومطلبي *** الجزائروطني ونسبي..
    أتريد معرفة مذهبي؟*** لا إله إلا الله حسبي ..
    محمد رسوله الأبي *** سيرته هدفي ومكسبي....
    تلك هويتي وأس كتابي *** حتى أوسد شبرترابي.
    هنا صوت جزائري حر ..:

    http://www.wata.cc/forums/showthread.php?t=37471
    http://www.wata.cc/forums/showthread.php?t=14200
    http://www.wata.cc/forums/showthread.php?t=30370
    http://ab2ab.blogspot.com/
    http://ab3ab.maktoobblog.com/
    http://pulpit.alwatanvoice.com/content-143895.html
    http://www.jabha-wqs.net/article.php?id=5569
    http://www.jabha-wqs.net/article.php?id=7433
    http://www.albasrah.net/pages/mod.ph...der_020709.htm

  3. #3
    مـشـرف الصورة الرمزية محرز شلبي
    تاريخ التسجيل
    12/06/2009
    المشاركات
    7,171
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي رد: مَنِ القائل ومامعناها ؟ مع جزيل الشكر

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالقادربوميدونة مشاهدة المشاركة
    شكرا للأستاذ محرز شلبي على هذا السؤال الهام ..
    أعتقد أنه حديث نبوي شريف ..
    أما معناها ..فهي في الظاهرتبدوا بديهية ..ولكن الحقيقة غير ذلك أن لكل جيل طبيعة وبيئة ..ولكل ولد أو بنت اهتمامات تختلف بالضرورة عن اهتمامات الأباءوطريقة تفكيرهم ..
    أبناء من تربوا على ركوب ظهور الخيل غير من امتطوا صهوات الطائرات ..ومن تربوا على سباق الجمال غير أولئك الذين أضحوا أبطالا في ترويض الثيران والفيلة والسباع والضباع والفهود والنمور على حلبات السيرك ..وقطع المسافات الطويلة على متن دراجات نارية ذات عجلتين ..
    ومن تربوا على التدرب على صيد الأسماك بخيوط وسنارات غير أولئك الذين يستعملون كمامات الأكسوجين ويغوصون إلى أعماق البحار والمحيطات في غواصات ..
    ومن تربوا على الخوف من العقارب والهوارب غير أولئك الذين يصطدونها ويستخرجون منها الأمصال ..
    ومن تربوا على الضرب بالسيف والخنجر والنبال والمنجانيق غير من تربوا على حمل البندقية واستعمال المدفع والهاون والصاروخ ..
    ومن تربوا على الاستماع والاستمتاع بحكايات الأمهات والخالات والجدات غير أولئك الذين يشاهدون أبطال تلك القصص والحكايات متحركات ..وهكذا دواليك ..
    أما من حيث الزمن فلكل زمن مستجداته وابتكاراته ومتطلباته الخلقية والأدبية ..كانت التهنئة بالعيد تتم بتقبيل رأس الأب والجد والجدة أما اليوم فبالأس أم أس ..والسكايب والفاكس ..هههه
    أخي الأستاذ الفاضل عبد القادر أشكركم على التعقيب النير ، ذاك هو تقريبا المعنى أنا في حاجة خاصة لمعرفة مصدر قائلها والإستفادة من أراء أخرى لتنوير الموضوع..تحيتي وودي


  4. #4
    أستاذ بارز
    تاريخ التسجيل
    03/05/2009
    المشاركات
    966
    معدل تقييم المستوى
    15

    افتراضي رد: مَنِ القائل ومامعناها ؟ مع جزيل الشكر

    اعتقد والله اعلم ..

    إنها للإمام علي بن ابي طالب رضي الله

    شكرا لك اخي محرز


  5. #5
    عـضــو الصورة الرمزية أريج عبد الله
    تاريخ التسجيل
    21/06/2010
    المشاركات
    3,662
    معدل تقييم المستوى
    17

    افتراضي رد: مَنِ القائل ومامعناها ؟ مع جزيل الشكر


    الأستاذ الفاضل محرز شلبي
    إنه قول ل ( علي بن أبي طالب رضي الله عنه)
    وذُكِرَ في مصادر مختلفة وبصيغ مختلفة.
    أما الحكمة منه : إن خير الأخلاق إن غرست عند الأبناء
    تسمو بهم حتى وإن تغير الزمن فلا يتأثرون بالقشور السيئة
    وعندما نضرب المثل بالأبناء البرره
    نقول هذا الشبل من ذاك الأسد
    وفي العامية نقول:
    إن العرق دساس
    وهناك ثوابت تغرس من الطفوله لاعلاقة لها بالتطور التكنلوجي
    منها الصلاة وإطاعة الوالدين وإحترام الكبير وتقبيل يد الجد والجدة والأب والأم
    وآداب الحديث وآدآب المائدة والصدق والأمانه وحفظ النفس .
    فهل أستخدام الأنترنيت والموبايل يمنع من تطبيق هذه الأمور؟
    بل يجب غرسها وتطبيقها حسب مامتوفر من ظروف والتأكيد عليها بأستمرار وعدم الأستهانة بها,
    الأبناء في هذا الزمن الجارف يحتاجون حرصاً أكبر من الآباء والأمهات,
    فيجب ملئ ذاتهم بالعلم وأعتزازهم بأنفسهم وتنمية المواهب لديهم
    وأستثمار طاقاتهم بأشياء مفيدة وبذلك نضمن إن الأنسان قيمة عليا في المجتمع.
    تقبل فائق أحترامي وتقديري


  6. #6
    مـشـرف الصورة الرمزية محرز شلبي
    تاريخ التسجيل
    12/06/2009
    المشاركات
    7,171
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي رد: مَنِ القائل ومامعناها ؟ مع جزيل الشكر

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أديب القصراوي مشاهدة المشاركة
    اعتقد والله اعلم ..
    إنها للإمام علي بن ابي طالب رضي الله
    شكرا لك اخي محرز
    حياكم الله أستاذ ي العزيز أديب..نعم ولقد أفادني أخ بنفس المعلومة..ودي واحترامي


  7. #7
    مـشـرف الصورة الرمزية محرز شلبي
    تاريخ التسجيل
    12/06/2009
    المشاركات
    7,171
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي رد: مَنِ القائل ومامعناها ؟ مع جزيل الشكر

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أريج عبد الله مشاهدة المشاركة

    الأستاذ الفاضل محرز شلبي
    إنه قول ل ( علي بن أبي طالب رضي الله عنه)
    وذُكِرَ في مصادر مختلفة وبصيغ مختلفة.
    أما الحكمة منه : إن خير الأخلاق إن غرست عند الأبناء
    تسمو بهم حتى وإن تغير الزمن فلا يتأثرون بالقشور السيئة
    وعندما نضرب المثل بالأبناء البرره
    نقول هذا الشبل من ذاك الأسد
    وفي العامية نقول:
    إن العرق دساس
    وهناك ثوابت تغرس من الطفوله لاعلاقة لها بالتطور التكنلوجي
    منها الصلاة وإطاعة الوالدين وإحترام الكبير وتقبيل يد الجد والجدة والأب والأم
    وآداب الحديث وآدآب المائدة والصدق والأمانه وحفظ النفس .
    فهل أستخدام الأنترنيت والموبايل يمنع من تطبيق هذه الأمور؟
    بل يجب غرسها وتطبيقها حسب مامتوفر من ظروف والتأكيد عليها بأستمرار وعدم الأستهانة بها,
    الأبناء في هذا الزمن الجارف يحتاجون حرصاً أكبر من الآباء والأمهات,
    فيجب ملئ ذاتهم بالعلم وأعتزازهم بأنفسهم وتنمية المواهب لديهم
    وأستثمار طاقاتهم بأشياء مفيدة وبذلك نضمن إن الأنسان قيمة عليا في المجتمع.
    تقبل فائق أحترامي وتقديري
    وها يتم تأكيد قائلها من طرفك أختي أريج ..شكرا واحترامي وعلى الشرح الوافي المفصل للمعنى..أشواقي


  8. #8
    طبيب، أديب وشاعر
    تاريخ التسجيل
    08/07/2010
    المشاركات
    14,211
    معدل تقييم المستوى
    28

    افتراضي رد: مَنِ القائل ومامعناها ؟ مع جزيل الشكر

    أخي الفاضل محرز
    تحية وبعد ,
    المعنى ليس فيه غموضٌ , ويمكن لكلّ ٍ أن يكتبَ فيهِ كتاباً .
    أمّا القولُ فهو لسيّدنا علي بن أبي طالب(كرم اللهُ وجهَهُ )
    وقد ورد بثلاث ِصيغ ٍ ,وإن اختلفت قليلاً في كتابتها , فإنّ
    المعنى واحدٌ :
    1 ربّوا أولادَكُمْ لِزمان ٍغير ِزمانِكُمْ ......
    2 لا تُؤَدّبوا أولادَكُمْ بِأخلاقِكُمْ ,فإنّهم خُلِقوا لزمان ٍ غير ِزمانِكُمْ .
    3 لاتُكْرِهوا أولادَكُمْ على عاداتِكُمْ ......
    من تفاسير ِ كتابِ (نهج البلاغة ) وعلى اللّهِ التّوفيق .
    كرم زعرور


  9. #9
    مـشـرف الصورة الرمزية محرز شلبي
    تاريخ التسجيل
    12/06/2009
    المشاركات
    7,171
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي رد: مَنِ القائل ومامعناها ؟ مع جزيل الشكر

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كرم زعرور مشاهدة المشاركة
    أخي الفاضل محرز
    تحية وبعد ,
    المعنى ليس فيه غموضٌ , ويمكن لكلّ ٍ أن يكتبَ فيهِ كتاباً .
    أمّا القولُ فهو لسيّدنا علي بن أبي طالب(كرم اللهُ وجهَهُ )
    وقد ورد بثلاث ِصيغ ٍ ,وإن اختلفت قليلاً في كتابتها , فإنّ
    المعنى واحدٌ :
    1 ربّوا أولادَكُمْ لِزمان ٍغير ِزمانِكُمْ ......
    2 لا تُؤَدّبوا أولادَكُمْ بِأخلاقِكُمْ ,فإنّهم خُلِقوا لزمان ٍ غير ِزمانِكُمْ .
    3 لاتُكْرِهوا أولادَكُمْ على عاداتِكُمْ ......
    من تفاسير ِ كتابِ (نهج البلاغة ) وعلى اللّهِ التّوفيق .
    كرم زعرور
    الحمدلله إجابة أخرى في نفس السياق..شكرا أخي كرم على إضافة المرجع للتأكد أكثر من الصحة لأن أحدهم عارضني بل نسب هذا الكلام لغير المسلمين رغم توضيحي له كما جاء في تدخلات الأساتذة الفضلاء..تحيتي ومودتي وودي


  10. #10
    أستاذ بارز الصورة الرمزية السعيد ابراهيم الفقي
    تاريخ التسجيل
    30/11/2007
    المشاركات
    8,653
    معدل تقييم المستوى
    25

    افتراضي رد: مَنِ القائل ومامعناها ؟ مع جزيل الشكر

    تحية تربوية حضارية
    الى الاخ محرز شلبي
    وجميع الاخوة الذين مروا من هنا
    1- انا أعرف أن أخي محرز يطرح السؤال هادفا العصف الذهني
    2- أنا استفدت من تعليقات الاخوة الذين علقوا
    من التعليقات السريعة والمفصلة
    3- وهذا (الأثر) من أهم الأسس التربوية في تراث الاسلام الحنيف
    4- وهذا (الأثر) من أهم الأسس التربوية في التربويات الحديثة
    5- وهذا (الأثر) يدعو الى تربية استشرافية للمستقبل
    بمعنى
    ربوا الابناء تربية مستقبلية
    لاتصروا على السائد بينكم في التربية
    فالعصر الذي سيعيشون فية سيكون له طرقا تختلف عن عصركم
    فالله تعالى وضع التطور في الانسان فطرة
    فالوسائل ستتغير
    والطباع ستتغير
    من جيل الى جيل
    6- وقد اتبعنا مثلثا في تفكيرنا التربوي:
    استحضار ايجابيات الماضي
    واستشراف بيئة المستقبل
    لدفع عجلة الحاضر


  11. #11
    مـشـرف الصورة الرمزية محرز شلبي
    تاريخ التسجيل
    12/06/2009
    المشاركات
    7,171
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي رد: مَنِ القائل ومامعناها ؟ مع جزيل الشكر

    الله الله حبيبي الأستاذ الفاضل السعيد ابراهيم الفقي ..إضافة نوعية سأفيد بها طلبتي .. 5 عناصر مهمة من الأثر إلى المثلث..أدام الله عطاءكم وأسعدكم في الدارين


  12. #12
    أستاذ بارز الصورة الرمزية مصطفى السنجاري
    تاريخ التسجيل
    01/10/2009
    المشاركات
    413
    معدل تقييم المستوى
    15

    افتراضي رد: مَنِ القائل ومامعناها ؟ مع جزيل الشكر

    القول فعلا لمولانا أمير المؤمنين عليه السلام
    وأعتقد أن الأساتذه وفقوا في المعنى البديع
    تحياتي للجميع

    الأستاذ مصطفى إضافة نوعية أخرى جيدة لإثراء الموضوع ..شكرا لكم أي الفاضل

    التعديل الأخير تم بواسطة محرز شلبي ; 02/10/2010 الساعة 03:14 PM
    أحـــــبكـ فوق حُبِّ الذّاتِ حـــتّى
    كأنَّ اللهَ لـــمْ يَخْـــــلقْ سِــــــواكـ
    مصطفى السنجاري

  13. #13
    مـشـرف الصورة الرمزية محرز شلبي
    تاريخ التسجيل
    12/06/2009
    المشاركات
    7,171
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي رد: مَنِ القائل ومامعناها ؟ مع جزيل الشكر

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مصطفى السنجاري مشاهدة المشاركة
    القول فعلا لمولانا أمير المؤمنين عليه السلام
    وأعتقد أن الأساتذه وفقوا في المعنى البديع
    تحياتي للجميع
    أساتذي مصطفى شكرا على المرور العطر والإضافة المهمة..تحيتي وودي


  14. #14
    عـضــو الصورة الرمزية حمود المحمد
    تاريخ التسجيل
    26/02/2010
    المشاركات
    13
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي رد: مَنِ القائل ومامعناها ؟ مع جزيل الشكر

    جزاكم الله خيرا لكن اين مصدر هذا الكلام في اي كتاب


  15. #15
    مـشـرف الصورة الرمزية محرز شلبي
    تاريخ التسجيل
    12/06/2009
    المشاركات
    7,171
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي رد: مَنِ القائل ومامعناها ؟ مع جزيل الشكر

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمود المحمد مشاهدة المشاركة
    جزاكم الله خيرا لكن اين مصدر هذا الكلام في اي كتاب
    أستاذ حمود بارك الله فيكم على هذا السؤال..بدوري أبحث عن المرجع..
    مودتي


  16. #16
    أستاذ بارز
    الصورة الرمزية أحمد المدهون
    تاريخ التسجيل
    28/08/2010
    المشاركات
    5,295
    معدل تقييم المستوى
    19

    افتراضي رد: مَنِ القائل ومامعناها ؟ مع جزيل الشكر

    أخي الفاضل الأستاذ محرز شلبي،
    سلام الله عليك وعلى من سبقني.

    مناقشة جميلة حول القائل والمعنى. لكنْ اسمح لي برأيٍ مخالف.
    هناك تشكيك في نسبة المقولة كما أوردَتَها إلى الإمام عليّ بن أبي طالب رضي الله عنه، وإن كان ذلك هو الشائع. وهناك من ينسبها إلى أمير المؤمنين عمر بن الخطّاب رضي الله عنه.

    حاولت التحقق من المقولة في المصادر المعتمدة فلم أعثر عليها، وإنما وجدتها بصيغة مختلفة في الملل والنحل، الإصدار 2.02 - لأبي الفتح الشهرستاني، الجزء الثاني، الباب الثاني: الفلاسفة، الفصل الأول: الحكماء السبعة، جاء فيه:
    "ولسقراط أيضا ألغاز ورموز ألقاها إلى تلميذه أرسجانس، وجلها في كتاب فاذن، ونحن نوردها مرسلة معقودة:..
    وقال: لا تكرهوا أولادكم على آثاركم، فإنهم مخلوقون لزمان غير زمانكم."
    تجدها باستخدام محرّك البحث في (مشروع المحدّث) على هذا الرابط:


    وهذه الرواية كما جاءت في سؤالك، يدخل التشكيك في صحتها من حيث متنها. فهل يعقل من أمير المؤمنين علي بن أبي طالب أو عمر بن الخطاب أن يأمر جيل الصحابة في العهد الراشدي الأول أن يربوا أبناءهم على غير أخلاقهم وهم المشهود لهم بالخيرية بنص الحديث النبوي الشريف: "خير الناس قرني ثم الذين يلونهم ثم الذين يلونهم .." ( صحيح ).

    فالأخلاق مجموعة من القيم، تتسم بالثبات مع تغير الأزمان. فهل نعلّم أبناءنا على (اللف والدوران) مثلاً، على حساب قيمة الصدق والأمانة، لأن زمانهم يتطلّب منهم الفهلوة، وبغير ذلك (يداسوا بين الأرجل) ؟!.

    جاء في الحديث: "أكرموا أولادكم وأحسنوا أدبهم"
    الراوي: عبدالله بن عباس المحدث: المنذري - المصدر: الترغيب والترهيب - الصفحة أو الرقم: 3/115
    خلاصة حكم المحدث: [إسناده صحيح أو حسن أو ما قاربهما].


    طبعاً هذا لا ينفي تربية الأولاد لمواجهة المستقبل، كما جاء في الفكرة العامة التي ضمنها السادة المتداخلون.


    وتقبل تحياتي.

    " سُئلت عمـن سيقود الجنس البشري ؟ فأجبت: الذين يعرفون كيـف يقرؤون "
    فولتيـــر

  17. #17
    مـشـرف الصورة الرمزية محرز شلبي
    تاريخ التسجيل
    12/06/2009
    المشاركات
    7,171
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي رد: مَنِ القائل ومامعناها ؟ مع جزيل الشكر

    الأستاذ أحمد المدهون يبدو أن اجابتكم تروي العطشان التي أتمنى أن يجد الأستاذ حمود المحمد اجابة كافية وان كانت لديه وجهة نظر أخرى فاليفدنا بهامشكورا..
    وفي انتظار المزيد من تنوير الموضوع تقبلوا فائق تقديري


  18. #18
    مـشـرف الصورة الرمزية محرز شلبي
    تاريخ التسجيل
    12/06/2009
    المشاركات
    7,171
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي رد: مَنِ القائل ومامعناها ؟ مع جزيل الشكر

    أجاب أحدهم:
    يقول علي بن أبي طالب رضي الله عنه
    (( ربوا أولادكم لزمان غير زمانك ))
    (( لا تأدبوا أولادكم بأخلاقكم لأنهم خلقوا لزمان غير زمانكم‏ ))
    ((لا تكرهوا أولادكم على عاداتكم، فإنهم خلقوا لزمان غير زمانكم)).
    نظرية رائعة تفسر لنا سر الإخفاقات التربوية الكثيرة التي نقع فيها ,
    فعندما لا نحسن فهم الكيفية التي سيكون عليها المستقبل؟؟
    فإننا لن نحسن أن نعد الأجيال القادرة على التفاعل مع هذا المستقبل ...
    استقراءات متعددة في محيطي الاجتماعي خلقت لدي إيمان عميق بهذه النظرية ..


  19. #19
    عـضــو الصورة الرمزية نعيمة فلة
    تاريخ التسجيل
    11/04/2012
    المشاركات
    3
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي رد: مَنِ القائل ومامعناها ؟ مع جزيل الشكر

    (( ربوا أولادكم لزمان غير زمانكم ))
    (( لا تأدبوا أولادكم بأخلاقكم لأنهم خلقوا لزمان غير زمانكم‏ ))
    ((لا تكرهوا أولادكم على عاداتكم، فإنهم خلقوا لزمان غير زمانكم)) القائل هو العبقري الذي تربى في مدرسة الفكر والإيمان في زمان غير زماننا وهو الإمام علي ابن ابي طالب كرم الله وجهه.
    عبارات بسيطة ذات مضامين عميقة تصلح لأن تصبح منهاجاً لتريبه الأبناء في زمان أصاب الكثير من الأباء والأمهات الخوف والتردد في تعاملاتهم مع أبنائهم .
    فكيف نستطيع أن نصنع إنسان على درجة كبيرة من التدين ولديه اعتزاز بدينه وشديد التمسك بمبادئه ولديه القدرة على اتخاذ القرار ويملك أخلاق العمل و محصن ضد الآفات والفواحش وفي نفس الوقت على الأولياء الإنفتاح الشبه الكلي على العالم الآخر إذ لا يمكنهم العيش بمعزل عن العالم ولا يمكنهم حرمان أبنائهم وبناتهم من كل ما هو رقمي من تلفاز وهواتف نقالة وانترنيت وغيرها على مستوى الزمان أو المكان فهذه افضل طريقه للتربية في زمن الإنترنت .


  20. #20
    عـضــو الصورة الرمزية نعيمة فلة
    تاريخ التسجيل
    11/04/2012
    المشاركات
    3
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي رد: مَنِ القائل ومامعناها ؟ مع جزيل الشكر

    (( ربوا أولادكم لزمان غير زمانكم ))
    (( لا تأدبوا أولادكم بأخلاقكم لأنهم خلقوا لزمان غير زمانكم‏ ))
    ((لا تكرهوا أولادكم على عاداتكم، فإنهم خلقوا لزمان غير زمانكم)) القائل هو العبقري الذي تربى في مدرسة الفكر والإيمان في زمن غير زماننا وهو الإمام علي ابن ابي طالب كرم الله وجهه.
    عبارات بسيطة ذات مضامين عميقة تصلح لأن تصبح منهاجاً لتريبه الأبناء في زمان أصاب الكثير من الأباء والأمهات الخوف والتردد في تعاملاتهم مع أبنائهم .
    فكيف نستطيع أن نصنع إنسان على درجة كبيرة من التدين ولديه اعتزاز بدينه وشديد التمسك بمبادئه ولديه القدرة على اتخاذ القرار ويملك أخلاق العمل و محصن ضد الآفات والفواحش وفي نفس الوقت على الأولياء الإنفتاح الشبه الكلي على العالم الآخر إذ لا يمكنهم العيش بمعزل عن العالم ولا يمكنهم حرمان أبنائهم وبناتهم من كل ما هو رقمي من تلفاز وهواتف نقالة وانترنيت وغيرها على مستوى الزمان أو المكان فهذه افضل طريقه للتربية في زمن الإنترنت .لى العالم الآخر إذ لا يمكنهم العيش بمعزل عن العالم ولا يمكنهم حرمان أبنائهم وبناتهم من كل ما هو رقمي من تلفاز وهواتف نقالة وانترنيت وغيرها على مستوى الزمان أو المكان فهذه افضل طريقه للتربية في زمن الإنترنت .[/QUOTE]


+ الرد على الموضوع
صفحة 1 من 2 1 2 الأخيرةالأخيرة

الأعضاء الذين شاهدوا هذا الموضوع : 0

You do not have permission to view the list of names.

لا يوجد أعضاء لوضعهم في القائمة في هذا الوقت.

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •